Diese Art des gemeinsamen Lernens und der Umgang mit frei nutzbaren, digitalen Inhalten sollten in
Klassenzimmern selbstverständlich werden. Wie Sie
das in Ihrem Unterricht ganz praktisch am Beispiel
von Wikipedia umsetzen können, erläutert diese Broschüre mit zahlreichen Tipps und Hinweisen.
Der Artikel „dass man denen auch mal ’nen Spiegel vorhalten kann – Metaphern im Diskurs um Daten (in) der Schule erschien in dr Zeitschrift MedienPädagogik Nr. 44 – mit dem Schwerpunktthema Datengetriebene Schule und fokussiert auf das Verständnis von Datenhandeln pädagogischen Personals in dessen Alltag.
Vom 08.11. – 11.11.2021 fand das Symposium #6, mit dem Artbeitstitel „Zukünftige Lernräume in einer digitalen Gesellschaft? – grün – digital – kreativ“ digital an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Die Redebeiträge gibt es frei zugänglich auf Youtube zu sehen.
Vom 27.01. – 05.02 fand das Symposium #5 an der Bergischen Universität Wuppertal statt. Die Redebeiträge gibt es frei zugänglich auf Youtube zu sehen.
Dominik Forster hat als Betroffener ein Drogen- und Suchtpräventionsprogramm entwickelt in welchem er mit Jugendlichen eine lebensweltliche Sichtweise auf Drogenkonsum ermöglicht. Sein Online-Nachbearbeitungsprogramm „Power“ bietet dazu Material zur Weiterführenden Arbeit in der Gruppe.
Die digitale Übersetzung des altbewährten Lernkartenprinzips nach dem wissenschaftlich anerkannten 5-Fächer-System von Sebastian Leitner.
Eltern schulpflichtiger Kinder befürworten beschleunigte Digitalisierung der Bildung und mehr Verantwortung für den Bund
Erstellung von digitalen Lehr-/Lernangeboten für das
Landesportal ORCA.nrw
Digitalisierung.education ist ein gemeinnütziges Projekt des Lehrstuhls „Didaktik der visuellen Kommunikation“ der Bergischen Universität Wuppertal zur Anregung von Diskursen, Vernetzung von Menschen und Vermittlung von Wissen zum Themenfeld der Digitalisierung in der Bildung. Alle Inhalte sind für die kostenfreie Verbreitung zu Informations- und Bildungszwecken aufbereitet und nach bestem Wissen auf aktuellem Stand in Forschung, Theorie und Praxis geprüft.
In der Grundschule lernen die Schüler programmieren, die Steuererklärung wird online eingereicht: Mit dem Fokus auf die Digitalisierung ist Estland zum europäischen IT-Vorbild mutiert. Wie kam es dazu?
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