Die Studie Digitalisierung in Non-Profit Organsationen – Strategie, Kultur und Kompetenzen im digitalen Wandel vonNicole Dufft, Peter Kreutter, Stephan Peters, Frieder Olfe aus 2017 untersucht verschiedene Aspekte der Wahrnehmung von Digitalisierung im non-Profit Bereich.
Das Projekt digi.prosa – Digitale Projekte in der Sozialen Arbeit der TH Rosenheim hat einen Call for Papers für das erscheinende Praxishandbuch digitale Projekte in der Sozialen Arbeit zu dem explizit auch Praktiker*innen und Nachwuchs-
wissenschaftler*innen aufgerufen sind.
Call for Papers des e-beratungsjournal.net – Fachzeitschrift für Onlineberatung und computervermittelte Kommunikation zum Thema Generative KI und Auswirkungen auf Beratung, Psychotherapie und psychosoziale Unterstützungsangebote, Abgabefrist für Kurzexposé ist der 01.10.2023
TATuP ist eine unter der Creative Commons Lizenz CC BY 4.0 publizierte und somit kostenfreie Zeitschrift zur Technikfolgenabschätzung.
Auf Basis der Diskussionen während der Fachtagung Digitalisierung (in) der Sozialarbeit?! vom «ob» zum «wie» am 8. Februar 2023 im Gewerkschaftshaus Essen stimmten Veranstalter:innen, Referent:innen und Teilnehmende eine auf technologische Innovationen bezogene „Dortmund-Essener Erklärung zur Digitalisierung (in) der Sozialarbeit“ ab
Der Paritätische hat sein Digitalmagazin Ausgabe 03 / 2022 dem Thema „Digitalisierung und Wohlfahrt“ gewidmet.
Digitales Lernen umfasst ein breites Spektrum an modernen Methoden der Wissensvermittlung
und der Kompetenzentwicklung. Zudem spart es Zeit und Geld.
Beitrag über Chancen und Potenziale digitalen Lernens in der Pflege von Karin Kießling von Contextyellows in der „care konkret“, Ausgabe 5 vom 03.03.2023.
Report aus 2020 zur Digitalisierung in der Sozialwirtschaft. Schwerpunkte sind Kooperationen, Investitionen und Finanzierung, basierend auf bundesweiten Befragungen von Akteuren aus 2019.
Die vorliegende Handreichung des Projektes DABe:I möchte Ihnen • einen Überblick über den aktuellen fachlichen Diskurs bezogen auf die Digitalisierung in der Sozialen Arbeit– speziell in
der Kinder- und Jugendhilfe – geben, • den Austausch und entsprechende Prozesse bei den diakonischen Trägern Sozialer Arbeit zur Haltungs- und Kulturbildung sowie zur Schaffung eines neuen Selbstverständnisses
anregen und • aufzeigen, wie der umfassende Auftrag, den digitalen Wandel zu begleiten, gelingen kann.
Eine methodisch-konstruktive Studie zu Digitalisierungsprozessen aus der Perspektive dualer Studienanfänger:innen.
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